Behov for sikkerhetog trygghet

Behov for sikkerhet og trygghet omfatter behov for forutsigbarhet, orden, struktur og personlig trygghet. Det inkluderer både fysisk og mellommenneskelig trygghet.Vi trenger beskyttelse mot farer som kan medføre ulykke og skade. Vi trenger også å føle oss trygge og oppleve at vi kan stole på de menneskene vi er sammen med. Dersom vi opplever at vi ikke er trygge i det miljøet vi er i, vil vi ha tankene rettet mot det vi opplever som utrygt.Dersom vi er redde for at vennene våre skal le og gjøre narr av oss når vi skal presentere noe , vil vi legge strategier for å unngå dette, og oppmerksomheten vil være rettet mot utryggheten vår i stedet for mot oppgaven.Dersom barn for eksempel ikke kan forutsi de voksnes reaksjoner på det de gjør, vil det også skape en utrygghet som kan dominere barnets oppmerksomhet.Alle mennesker trenger å føle seg trygg for å kunne trives og skape god treningsrutine på sikt. Hvis man mangler dette grunnleggende behovet vil mest sannsynlig oppholdet på den nye aktiviteten bli relativt kort. Vi er opptatt av at våre medlemmer blir ivaretatt og får sjans til å bygge opp forståelse, teknikk og grunnform i et tempo de kan mestre. Blir treningen for vanskelig eller for tøff i forhold til hva formen tillater går dette fort inn i engstelse. Derfor har vi nybegynner lavterskel tilbud som tillater alle mennesker i alle aldre å kunne starte fra der de er nå.

Behov for selvrealisering

Når de grunnleggende mangelbehovene er tilfredsstilt, vil nysgjerrigheten, utforskertrangen og skapergleden bli vekket. Vi får et behov for å utvikle potensialet vårt og kunnskapene og ferdighetene våre. Dette gir grunnlag for ny vekst og utvikling.Hos barn og unge handler det om at når mangelbehovene er tilfredsstilt, kan de trygt utforske verden. De opplever å ha energi, overskudd og selvtillit til å utforske og gjøre nye erfaringer som gir ny kunnskap og ferdigheter.Det er her vi oppnår vårt fulle potensiale og kan realisere drømmene våre. Vi arbeider med mentale verktøy som kan hjelpe til på veien slik at våre utøvere kan bli en selvstendig utøver, ikke bare på trening, men ellers i livet, det å sette seg gode målsetninger, jobbe mot en god skolegang og være fremtidsrettet.